As crianças reagem às emoções de modo diferente de acordo com a faixa etária. Isso porque a nossa inteligência emocional e social precisa ser desenvolvida, assim como todas as demais capacidades humanas. Da mesma forma que aprendemos a andar e falar, escrever e desenhar, também precisamos aprender a sentir – e lidar com esses sentimentos. Emoções como alegria, tristeza e medo podem ser bem assimiladas por crianças de dois ou três anos. Emoções mais complexas como culpa, ressentimento, tédio, gratidão e amor podem ser mais decifráveis por crianças a partir dos cinco anos. No entanto, especialistas concordam que não existe idade mínima para conversar sobre emoções e sentimentos com os pequenos: quanto antes, melhor. A palavra-chave deste minidoc é AFETIVIDADE.